师者,传道授业解惑也。

教师这个职业,一直以来都在社会上有着崇高的社会地位,再加上国家对教育事业越来越重视,教师社会地位与基本福利保障制度也在不断提高,成为一名教师变成了很多应届毕业生就业的第一选择。

可就在这个“教师热”浪潮居高不下,学校几乎都“满编满岗”的大环境下,有些中小学却成为了教师荒的“重灾区”,这到底是什么原因呢?

中小学教师“超编”的大环境下,为啥还会出现教师荒?在编教师去哪了

“教师铁饭碗热度居高不下,竟然还会出现教师荒问题?”

事实上,“教师荒”已经到达了供不应求的边缘。

根据《教育蓝皮书·中国教育发展报告》中的数据显示,看似铁饭碗的教师行业正在遭遇着前所未有的危机,这主要表现在一线授课的老师数量出现了较大的缺口。

就拿北京燕郊的数据来举例,15年中小学净新增学生5000多人,教师的缺口就达到了400多人。而这些年这个数据差距还在持续扩大。

可“诡异”的一幕是,账面上的老师数量却依然是满岗满编。

也就是说,现在的教师群体中,仍然坚持在一线教学课堂上的老师已经“供不应求”,可“账面”上的老师数量却是远远超额,这么多的在编老师到底去哪了?

教师“满员满岗”的大背景下,为啥一线课堂上却无人可用?有三点原因

教师老龄化严重,无法胜任却依旧占着名额

对于教师这个职业而言,考取编制并没有太过严格的年龄限制。这就导致了一部分没有办法正常授课的老龄教师,依旧占着名额有限的编制位置。

虽然说资历老的教师可以保证教学质量,但上了年纪的教师总是会面对着各种各样的身体问题,轻则耽误教学进度,重则直接影响新鲜教师血液涌入。

管理编制教师太多

一提起教师,大家都会联想到站在讲台上教书育人的授课老师,然而现实生活中,学校中的老师也有不同的分工内容。

学校虽然是教书育人的场所,但依旧需要有老师去处理各种行政事务,比如说是教材发放或者是教具更新,这样的老师就是管理类的编制老师。

每个学校所能承受的教师编制有限,负责管理的编制名额多了,势必就会导致一线教师的名额不足问题。

在编教师的年龄结构特殊

大家有没有意识到,上学时学校里的女教师总是比男教师要多一点?这也是和教师行业的特殊性有关系。特别是中小学,女教师的比例就远远高于男教师。

当在编女教师的年龄普遍年轻化时,就不可避免的会面对怀孕、生子等问题。一休就是大半年的产假,直接让一线教师的职位空缺,形成有编无人的“教师荒”。

现在已经竞争到“白热化”状态的教师编制,还值得应届毕业生去考吗?

一直以来,教师这个被过度神话的职业都给人一种过于美好的错觉,仿佛教师只需要完成教课任务就可以享受十三薪和带薪寒暑假,但真实的教师生活往往不止这些。

熬夜备课、批改作业,工作之余要注意到学生的心理健康,就连所谓的寒暑假也要被教学报告填满。教师的工作其实并不轻松。

对于刚刚走出大学象牙塔的应届毕业生来说,要想考取教师编制,考生起码要提前问自己两个问题。

● 是否做好了教书育人的准备

教师作为一门特殊的职业,它有着更为重大的责任。对于想要考取教师编制的准老师们来说,是否做好了教书育人的准备,是关系着自己未来工作态度和积极度的关键问题。

● 是否充分了解了教师的工作内容

从事什么工作不是脑袋一热就能做出的决定,特别是“重责大任”的老师岗位,更值得考生对这份工作有一个更加深入的了解。

正所谓“凡事预则立,不预则废”,将功夫下在事情之前,将会避免很多工作中的烦恼。

教育寄语

作为学生人生路上的重要导师,教师的行为与三观都在深刻地影响着学生。比起在不在编,准教师们要考虑得更应该是“如何成为一名合格的老师。”

也只有教师的心态摆正,认真对待自己选择的事业,“教师荒”的情况才能得到根本改善。

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