导语:每位家长都是望子成龙望女成凤,都希望孩子能够好好读书,考取优异的成绩,其实作为老师和家长的心理也是同样的,都期盼着学生能够提高学习成绩,所以即便是国家出台了一系列的禁止为学生补习的政策,仍然有一部分老师“顶风补课”,比如温州就有11名教师,因为在校外补课被调查。

据了解,被调查的这11位教师有10位是正式在编教师,有一位是非在编教师,有4位来自于四名来自潘桥中学,七名来自三垟中学,他们将会在年底扣除30%的考核评估奖,另外在两年内取消评优评选优秀教师的资格,被全校通报,其中一非在编教师直接被解雇。

这样的处罚力度让各行各业看到了国家教育部对于“双减政策”的落实力度,但有网友发现,这11位教师积极承认错误,态度良好,也没有收取家长的酬金,只不过是经不住家长的软磨硬泡才答应为孩子提高学习成绩,无偿补课,这本该是一种默默无闻的奉献方式,为什么还受到惩处呢?所以在这起事件后,又暴露出了4个问题。

温州11名老师“顶风”补课,被查后一句报道引争议,暴露4个问题

1、教师无偿补课是否被允许?

有人认为老师有偿补课是不允许的,但是无偿补课是一种无私奉献的精神,根本没有必要一刀切。

但是也有人认为如果放任老师无偿补课,没有一个明确的标准,可能很多老师会借着无偿补课的噱头,私下里私相授受,和家长产生利益关系,所以为了避免以后这种不良现象的出现,所以干脆现在一刀切反而更切实有效。

2、教师的孩子反而沾光了吗?

“双减政策”实施后,有人调侃“拼妈时代”即将到来,妈妈们不仅要挣钱养家,还要给孩子辅导功课,因为补习班被取缔了,老师又不能外出补课,所以只能把重担落到妈妈身上了。

此时最为吃香的就是妈妈是老师的孩子了,不管是学习环境还是补课质量肯定比一般家长要高很多,所以教师的孩子会比较沾光。

但是反过来讲,老师的确在教学方法上会比一般的家长好一些,但是普通家长也不要就此自暴自弃,要学会提升自己,不断学习文化知识去丰富自己,争取把彼此之间的差距缩小,这才是当务之急应该做好的事情。

3、“5+2课后服务”是对“双减”的补充吗?

“双减政策”实施后补习班一律被取缔,1对1辅的模式也不被允许,家长们对此担忧不已,孩子没有老师辅导了,学习成绩下降了怎么办?

教育部也考虑到了这一点,于是开展了“5+2的课后服务”,这样一。孩子的学习成绩就能够得到保证了,而家长们也完全可以放弃教师的教学质量,不过就是要多多辛苦老师了。

4、什么样的处罚才能够禁止校外补课这种行为呢?

虽然针对“温州11位教师外出补课受到处罚”这件事很多网友表示力度过大,但事实上小编觉得丝毫不过分,一开始就要雷厉风行重拳出击,这样才能够防微杜渐。

否则就是外出补课的风气盛行,是对教育不公平的一种体现,比如农村地区的孩子,哪有条件去外出补课?另外还会导致教育内卷化严重,不利于孩子的全面发展,久而久之会形成一种畸形的教育现状。

写在最后:所以如果真的想要提升我国的素质教育,在严厉打击各种教育机构后,下一步要做的就是严厉处罚教师校外补课的行为,从而实现真正意义上的双减,减轻孩子和家长的负担。

今日话题:对于老师课后办补习班这种行为,大家是如何看待的呢?欢迎下方评论留言。

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